Reviewed
by Mira Rahmawati 09301244016 Pendidikan Matematika Swadana
Dalam Lesson Study, guru diupayakan
untuk mempromosikan metode matematika, seperti metode
untuk mata pelajaran kelas VIII tingkat SMP tentang memahami luas tabung, bola dan kerucut. Dengan metode yang
digunakan, guru dapat menelusuri siswa melalui skema kegiatan
belajar mengajar seperti berikut:
1. Pembentukan dan
Pemahaman muncul ketika para siswa menemukan masalah, seperti:
Mengamati, menganalisis model tabung, bola dan kerucut
Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, bola dan kerucu
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan konsep menghitung luas (tabung, bola dan kerucut).
Mengamati, menganalisis model tabung, bola dan kerucut
Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, bola dan kerucu
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan konsep menghitung luas (tabung, bola dan kerucut).
2. Membangun perspektif siswa dengan
cara
Model yang digunakan harus ada dan nyata agar siswa mengerti bagaimana mencari luas dan volume (tabung, bola dan kerucut)
Belajar mendefinisaikan
Model yang digunakan harus ada dan nyata agar siswa mengerti bagaimana mencari luas dan volume (tabung, bola dan kerucut)
Belajar mendefinisaikan
3. Memberikan permasalahan
Mencoba untuk mencari tahu tentang luas (tabung, bola dan kerucut
Mengumpulkan data tentang pengukuran volume kerucut dan membandingkannyad dengan volume tabung atau bola.
Mencoba untuk mencari tahu tentang luas (tabung, bola dan kerucut
Mengumpulkan data tentang pengukuran volume kerucut dan membandingkannyad dengan volume tabung atau bola.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar